人工智能作為當(dāng)下熱門的學(xué)科之一，已廣泛滲透到各個(gè)領(lǐng)域，高校、中學(xué)乃至職業(yè)院校都在逐步開設(shè)人工智能相關(guān)課程，著力培養(yǎng)學(xué)生的AI思維與創(chuàng)新能力。但人工智能教學(xué)具有抽象性強(qiáng)、理論深?yuàn)W、實(shí)操性要求高的特點(diǎn)，傳統(tǒng)教學(xué)模式難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也難以讓學(xué)生真正理解AI技術(shù)的核心原理與應(yīng)用場(chǎng)景：傳統(tǒng)AI教學(xué)多以理論講解、公式推導(dǎo)為主，缺乏直觀的實(shí)操載體，學(xué)生難以將抽象的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合；部分AI實(shí)操設(shè)備操作復(fù)雜、價(jià)格昂貴，難以大規(guī)模應(yīng)用于教學(xué)場(chǎng)景；教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際AI應(yīng)用場(chǎng)景脫節(jié)，學(xué)生難以掌握AI技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用方法。